Was

Wir unterstützen berufliches Bildungspersonal dabei, das didaktische Potenzial von AR, VR und VR-Haptik zu entdecken.

Warum

Wir teilen mit Ausbildungspersonal, um Extended Reality (XR) in der praktischen Ausbildung im Handwerk anzuwenden.

Wie

Wir laden Sie ein, unseren Newsletter zu abonnieren und an unseren Werbeaktivitäten im Jahr 2024 teilzunehmen.

AP 1: Projektmanagement

AP 1 konzentriert sich auf alle vor Ort und Online-Koordinationsaktivitäten, um einen zeiteffizienten Ablauf sowie und qualitativ hochwertige Ergebnisse (AP 2-4) sicherzustellen.

AP 2: Didaktische Leitlinien

 
AP 2 entwickelt, erprobt und evaluiert ein Qualifizierungskonzept für Ausbilder/-innen und Berufsschullehrer/-innen, um die erforderlichen fachlichen, persönlichen und digitalen Kompetenzen für den Einsatz von Extended Reality (AR, VR, VR-Haptik) in der praktischen Ausbildung im Handwerk zu vermitteln. Daraus resultieren maßgeschneiderte didaktische Leitlinien. Die relevanten Bedarfe werden durch berufsspezifische Online-Befragungen und Experteninterviews ermittelt.

AP 3: XR-Trainingsseite: Lehr- und Lernszenarien

Das Ergebnis von AP 3 sind auf Basis von AP 2 entwickelte, erprobte und evaluierte Lehr- und Lernmaterialien die mit AR, VR und VR-Haptik angereicht sind. Dies bildet die Grundlage für maßgeschneiderte Lehr- und Lernmaterialien in den vier Schwerpunktberufen. Im Mittelpunkt steht dabei ein besserer Wissenstransfer in die Arbeitspraxis, höhere Motivation der Lernenden und eine vielseitige Nutzung weiterer Kommunikations- und Kollaborationsformen.

AP 4: Öffentlichkeitsarbeit

AP 4 plant und implementiert transversale und veranstaltungsbasierte Werbemaßnahmen. Dazu gehören beispielsweise die Durchführung nationaler Veranstaltungen und relevanter Social-Media-Aktivitäten. Die Erkenntnisse von XR4CRAFTS werden in einem frei verfügbaren Best-Practice-Leitfaden gebündelt.

Maurer

Wir geben Einblicke zum Einsatz von No-Code AR und VR vor und während der praktischen Ausbildung.

Tischler

 
Wir gewähren exklusive Einblicke zum Einsatz von AR und VR in der praktischen Ausbildung.

Maler- und Lackierer

Wir konzentrieren uns auf exklusive Einblicke in die Entwicklung, Erprobung und Bewertung von AR, VR und VR-Haptik in der praktischen Ausbildung.

Parkettleger

Wir geben Einblicke in den Einsatz von VR und VR-Haptik in der praktischen Ausbildung.

BTP CFA Aquitaine

Das BTP CFA ist ein auf die Bauberufe spezialisiertes Berufsbildungszentrum. Es liegt in Blanquefort / Gironde in Frankreich. Die BTP CFA Gironde ist Teil eines größeren Verbundes mit insgesamt 80 Trainingszentren auf nationaler Ebene. Es gibt über 1300 Auszubildende in 24 verschiedenen Berufen, darunter auch Maurer. Das Ausbildungszentrum antizipiert künftige Herausforderungen und setzt Innovationen in der Ausbildung durch die Digitalisierung und Modernisierung u. a. durch interaktive Umgebungen um.

CETEM

 


CETEM ist eine private und gemeinnützige Organisation mit Sitz in der Stadt Yecla, einem das wichtigste spanische Zentrum für die Holzverarbeitung, z. B. für Möbel. Hauptziel ist es Aktivitäten, Projekte und Dienstleistungen sowie innovative Technologien zu fördern und durchzuführen, um die Entwicklung und kontinuierliche Verbesserung von Unternehmen im Bereich Holz, Möbel und damit verbundene Dienstleistungen zu unterstützen.

CETEM ist in den Bereichen Verfahrenstechnik (spezialisiert auf Holzkonstruktionen sowie Möbel- und Polstermöbelproduktion), Produktentwicklung (3D-Design und 3D-Druck) und Berufsausbildung tätig. CETEM führt mehr als 30 Berufsausbildungsprogramme pro Jahr durch.

Embuild

Embuild ist eine gemeinnützige Organisation und vertritt Unternehmen verschiedener Branchen in Belgien. Er bietet seinen Mitgliedern verschiedene Dienstleistungen (z. B. zu technischen Fragen sowie zu Umwelt- und Rechtsfragen) an. Embuild verfügt über Niederlassungen in verschiedenen Regionen Belgiens.

Eines der Hauptziele der Organisationen ist die Verbesserung der Ausbildung u. a. von Parkettlegern in Belgien, da es sich bei vielen Mitgliedsunternehmen um kleine und mittlere Unternehmen mit Bedarf an qualifizierten Handwerkern handelt.

SBG Dresden

Die Sächsische Bildungsgesellschaft für Umweltschutz und Chemieberufe Dresden mbH (SBG Dresden) führt die überbetriebliche Aus- und Weiterbildung in Berufen des Handwerks und der Industrie durch. Jährlich werden 600 Auszubildende ausgebildet. Die SBG kooperiert mit mehr als 120 Unternehmen und Institutionen (Handwerkskammer, Malerinnung, Landesverband der Maler, UNIEP: Europäischer Dachverband der Maler aus Handwerk und Industrie).

Die SBG Dresden ist digitaler Vorreiter bei der Integration von AR und VR in die praktische Berufsbildung, indem sie maßgeschneiderte Lehr- und Lernszenarien entwickelt, erprobt und evaluiert. Dies sind auf jeweiligen Bedürfnisse von Praktiker zugeschnitten.

SBG Dresden

Gutenbergstraße 6

01307 Dresden

Kontakt:

Projektleiter: Jens Hofmann

E-Mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

Website: www.sbgdd.de

SCP SERV LIMITED

SCP ist ein Berufsbildungszentrum mit Schwerpunkt auf den Bereichen Technologie, Informatik und Wirtschaft. Es bietet darüber hinaus IT-Dienstleistungen an wie Website-Design, SEO und Softwareentwicklung befassen. SCP führt verschiedene Schulungsprogramme durch, die zu Zertifizierungen globaler Organisationen führen.

SCP ist ein von der zyprischen HRDA-Behörde anerkanntes Bildungszentrum. Daher erhöhen unsere Programme die Schulungsmöglichkeiten für Fachkräfte, die über HRDA-Zuschüsse an unseren Schulungen teilnehmen können, insbesondere aber für Arbeitslose, die die Möglichkeit haben, ohne eigene Kosten an unseren Schulungsprogrammen teilzunehmen. Darüber hinaus kooperiert SCP mit europäischen Universitäten im Rahmen von Online-Studiengängen, die zu einem Bachelor-Abschluss in den Bereichen Technologie, Informatik und Wirtschaft führen.

SCP – School of Certified Professionals

Leoforos, Omonoias 52,

Limassol 3052,

Zypern

 

Kontakt:

Sotiris Pafitis

E-Mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! 

Website: https://scp.ac.cy