Ein tiefes Verständnis für die Strukturen und Qualitätsstandards des deutschen Berufsbildungssystems stand im Mittelpunkt eines weiteren Programmtages für die chinesische Lehrerdelegation. Sigmar Kühl, Senior Project Manager bei der SBG Dresden, gab umfassende Einblicke in die Planung, Durchführung und Prüfung von Ausbildungsprozessen.
Bild: Teaser Vorschau: Interdisziplinäre Wissenschaft hautnah: Unsere chinesischen Lehrkräfte erhielten an der TU Dresden spannende Einblicke in Forschung, Didaktik und experimentelle Laborarbeit.
Ein tiefes Verständnis für die Strukturen und Qualitätsstandards des deutschen Berufsbildungssystems stand im Mittelpunkt eines weiteren Programmtages für die chinesische Lehrerdelegation. Sigmar Kühl, Senior Project Manager bei der SBG Dresden, gab umfassende Einblicke in die Planung, Durchführung und Prüfung von Ausbildungsprozessen.
Bild: Praxisnahe Erläuterungen der „Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit“ im Laboralltag und wie dieses Thema während der gesamten Ausbildungszeit integrativ gelebt wird.
Im weiteren Verlauf des Trainingsprogramms für die chinesische Lehrerdelegation stand auch das Thema „Virtualisierung in der Bildung“ auf der Agenda. Das Projektteam der SBG Dresden stellte dabei seine aktuellen Konzepte und Erfahrungen bei der Integration digitaler Medien in die duale Ausbildung vor.
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Links im Bild: Um 9 Uhr war der Start unserer heutigen zweitägigen Grundschulung „Betreiberqualifikation: Anlagensicherheit von Biogasanlagen gemäß TRGS 529 und TRAS 120“.